ZHANG同学是邵老师留学工作室办理去英国留学就读A-Level课程后，成功申请进入牛津大学的优秀学子之一！
中考结束后，ZHANG同学以高分被省级重点中学武汉市外国语学校录取，带着许多的期待和梦想，展开了新一阶段更辛苦的学习。在进入高中后，ZHANG同学保持着自己一贯良好的学习习惯，学习成绩一直名列前茅。和其他高中学子一样，大家怀着同样的梦想，那就是通过三年的拼搏，在高考中金榜题名！从众多的高考生中脱颖而出，考取理想的大学，实现“鲤鱼跳龙门”的飞跃！
由于中国高考生数量逐年增长，使得近几年，众多考生同挤高考这座独木桥的严峻的形式有增无减。ZHANG同学及其家长也考虑到了这一因素，并思考着有没有更好的升学途径。
我们常年举办各种免费留学讲座及留学咨询活动。在一次讲座活动，ZHANG同学和她的父母被我公司留学咨询专家的演讲深深吸引。会后的个别面谈中，我们英国部的资深专家邵燕群老师，针对ZHANG同学及其家人的困惑，给出了一个全新的方案留学英国就读A-Level课程。这一计划令ZHANG同学及家人豁然开朗。
众所周知，英国中学、大学大都是经历百年几点、闻名遐迩的知名院校，拥有令人无比羡慕的教学设施和令人神往的校园环境，其教育制度和教学质量更是长久居于世界领先位置！
学生在A-Level（高中）阶段可以自由的选择自己喜欢或感兴趣的3—4门课程进行由浅入深的学习和研究，可随时同专业的学习指导老师讨论自己学习中遇到的困难和新的想法，更可与导师详细探讨自己未来的规划，并在导师的协助下，努力实现。
在A-Level第二年，学生一边继续课程的学习，一边同导师研讨自己今后的发展，比如，报考哪所大学、进入大学后研读何类专业等。导师都会耐心细致地给予学生最实际的分析和建议，并亲自为学生题写推荐信、以展示学生的真实风貌，更希望能令学生如愿进入自己梦想的大学。
同时，学生也没有国内学生所面临的大学报考压力。每个学生可根据自己的成绩和兴趣，选择填报4—5所大学。所报大学将对学生进行严格的审核，最后对合格的学生发放录取信。可以说，学生和学校之间是双向选择的关系：学生有多重选择，可报考多所自己理想的大学，更可选择自己理想的专业和学科院校。
同时，学校对学生也是进行综合考察：查看学生历年的学习轨迹，是否保持良好的、持续的上升态势；在校是否积极参加各类活动，表现如何；通过个人陈述，学生通过学习获得了怎样的收获和感悟，对自己未来的人生规划是否清晰合理，等等。如此一来，就避免了国内高考体制下，许多学生所遭遇的“十年寒窗苦，一朝定乾坤”的局面。
这样的教育体制令学生在高中的高年级阶段就开始了对自己未来人生的谋划和设计，让他们具备了一定的责任感，更容易明确自己未来的目标，在学习指导老师和导师的帮助下，更能合理地把握发展的方向。于是，有别于国内学生以参加高考为人生“终极目标”，进入大学后，“贪图放松”的状态不同，英国A-Level课程教育，使得接受该课程的学生在完成学业的同时，不仅能顺利完成中学到大学的过渡，更会因为明确了未来奋斗的目标而保持良好的学习动力，在进入大学后更加努力地学习，实现更多更大的辉煌！
ZHANG同学及家人在了解到以上信息后，遂决定办理留学事宜，参加英国A-Level课程，到更广阔的天地寻求更自由的发展。
在2年A-Level课程的学习中，ZHANG同学在全英奥林匹克数学竞赛中，凭借其精湛的数学知识和运算能力，从来自全世界的参赛选手中脱颖而出，荣膺第一！毕业时，更是以极其突出的成绩，及优异的雅思成绩，被牛津大学录取！
现在ZHANG同学是牛津大学St Johns学院（St Johns College of Oxford）数学与统计专业（Mathematics and Statistics）大三在读学生。
我们期待着越来越多的学生能在我公司的帮助下，获得像ZHANG同学一样的机遇，实现自己的理想！
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