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【原创】中英对比 | 英国女校长举手反对,说两地学校本应没有差异!

2017-08-12
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中英对比 | 英国女校长举手反对,说两地学校本应没有差异!

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最近,英国大使馆文化处组织了一次中英校长交流论坛,主题叫“探寻英式教育本源:英国私立学校走访之旅”。本次推文,就专门记录了这次会上的一次精彩交锋~

 

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一位中国校长发言时,大谈特谈中英两地学校的差异,底下一位英国中学的女校长忍不住了,她举手发言,说:我不觉得应该有差别,无论我们的文化背景有多大差异,但人类对真理、对美好事物的追求是相同的。

 

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小编为这位女校长点赞!她道出了中英学校差异的底层逻辑!就像这次论坛,中国校长们谈的最多是存异,要考虑现实性,而英国校长们关心的是求同。因为,教孩子们追求真善美,难道不是显而易见的吗?

 

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按照中国式逻辑,教育有三大特点:学生要服从纪律、尊重权威;老师与学生之间是非互动式教学;学生之间是强竞争关系。所学习的内容,不管怎么说,中国的功利性更强一点。这里有一条金线:高考不考的不教!

 

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而按照英国的逻辑,学生更应该学会如何在喧嚣的世界,保持内心宁静和运用良知判断的能力。用一位中国校长的话说,就是能感受到英国学生那种“情绪上的安静”、“心灵上的富足”,总之有不一样的“精气神”~

 

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另外,小班教学也是必然的!为了保证这一点,英国初高中密度是中国的1.5倍!当然,这也跟政府预算愿意建学校、请老师有关。有的寄宿中学,学校不大,但音乐老师就有30多位,这在中国是不可想象的~

 

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这些差异,从英式校园也能看出来。校舍往往有数百年的历史,像哈罗公学,他们的学生还戴着几百年前设计的蓝丝带硬草帽。这些都是一个国家对知识、对文明、对文化传承的理解。

 

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最后说一件新闻,之前中国老师曾集体去英国中学上课,BBC全程记录。结果中国教师教出来的学生,在几项测试中都领先,媒体一度有中国教育更优的评论。但是,伊顿公学的教务长Oliver Kramer有话说~

 

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伊顿教务长说,如果这些教师来了伊顿公学,肯定不会失望。他道出了英国学校体系另一大特点,就是最优秀的学校是寄宿制的私立学校。在那里,即使比拼成绩,硬碰硬,中国学校的学生也未必是对手呢~

 

 

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