美国高中课程介绍
美国高中的课程设置对不同学术能力和等级的学生都有提供相应的课程。美国中学的课程包括普通课程和高水平课程（Honor, AP, IB）。高水平课程是在高中阶段开设的，达到大学学术标准和学业水平的课程，供那些学有余力的学生学习，这些课程具有很高的挑战性，无论是难度还是深度，要求学生付出更多地努力。下面我们就来介绍一下这三类高水平课程。
· Honor课程
Honor课程俗称荣誉课程，难度在普通课程（regular）之上。它与普通课程学习相同的知识点，只是Honor课程对于每个知识点讲的更加深入，且考试难度较大。GPA的折算为4.5，比regular课程高出0.5。
· AP课程
AP是Advanced Placement的缩写，译为美国大学先修课程。AP课程是指针对AP众多考试科目进行的授课辅导。AP考试使用5分制，一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但名牌大学的接受标准通常在4分以上或者5分。作为一项介于美国大学及高中之间的挑战性课程，它具有过渡性质的意义，因此无论是从课程的知识点，还是教学方式，或是对学生素质及能力的培养来说，该课程都是有助于学生去适应美国大学的课程和生活。AP考试的考试时间通常是每年5月份。
· IB课程
IB是International Baccalaureate的缩写，即国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使学生获得学习、工作及生活的各项能力。学生可以根据自己的能力，自由的选择单纯的IB课程或是全IB课程以获得最终的IB文凭（学满两年）。
IB要求学生至少选6门课（其中包括3门Standard Level课程及3门High Level课程），外加100小时TOK（Theory of Knowledge知识论），150小时CAS（Creativity, Action, Service创新、活动和服务），40小时EE（Extended Essay拓展论文）。6门课程必须包括：语言A，语言B，人文与社会学，数学与计算机科学，艺术和实验科学。每门课程的最高分数为7分，加上TOK、CAS和EE每项1分，总分为45分。通常38分以上的同学就可以录取到比较好的大学。IB课程难度最大，考察面也较广，在美国名校中乃至其他国家的顶级大学都有较高的认可度。
总而言之，美国高中课程多样，不同追求和学术背景的学生都可以根据自身的情况去选择自己想学的课程。
