英国高中选学生怎么选的？ 一定要避免这两大误区！

　　英国的高中教育体系非常完善，特别是英国的私校，在世界范围内威名赫赫，有很多中产家庭为了能够让孩子接受精英式的教育模式，打算让孩子去英国的中学读书。英国高中选学生怎么选的?这是让很多家长以及学生感到特别头疼的问题，其实在选择院校的时候，大家需要综合多个因素来选择最适合自家孩子的学校。一起来看一下下文的介绍。

　　英国高中选学生怎么选的

　　1公立or私立

　　公立高中： 规模较大，管理较松，要求学生有一定的自律能力，公立学校会接收较多的本土学生，中国孩子早期去到可能很难融入群体，英语提高能力较快。费用也较低，走读形式较多。

　　私立高中： 规模较小，一般以小班形式授课，学生管理较严格，因接收国外学生较多，对于管理国外学生有一定的优势，而小班教学也能让学生更容易受到针对性指导，费用较贵，住宿制较多。

　　2上学/放学时间

　　上学：在英国基本上不会让学生8点半以前上课，也不会要求学生提前多早要到学校，只需要在上课时间准时到教室便可。国内学校从小就训练大家每天7点左右要到学校，集体进行早读，相信大家有很多早读血泪史，读英文，读语文，有时早读还可能被老师拿来抽背诵。在国内从早到晚都必须呆在教室，而且课程当然也是从早上到晚。

　　放学： 英国的高中不像国内，第一年什么都要学，第二年开始分班，在英国高中第一年的时候就选择你想学的科目，一般3-4科，然后根据你选择的科目的课程安排，去教室就可以，所以没有大家统一的下课时间，如果你整天只有两节课，你下课以后便可回家。

　　3作业

　　在英国，作业每周布置一次或两次，有时候可能会布置一个月后交一篇论文。作业求质不求量。需要自己收集大量资料，多阅读书籍去完成作业。有时会进行分组讨论和分配小组作业。在国内，每天都有大量的作业，有时候甚至无法完成，基本上都是机械式重复。以至于很多时候大家赶作业忘了保证质量和懒于思考。

　　4考试

　　在英国，不会有大大小小那么多考试，基本上一年就只有一个模拟考试，然后就等着期末考试，在最后报考大学的时候也是只有一次模拟，然后紧接着就让你去考试了。国内高考大家都知道压力有多大并且考试氛围非常紧张。每天大大小小的测试，高考前每天都在模拟。

　　5学习氛围

　　在英国，师生们可以成为很好的朋友，在课堂上也能开玩笑，有时候放学了还能闲聊一会别的事情。有什么不懂的老师会走到你旁边，蹲下来或者拉凳子过来教你。在课堂上大家也很积极发言回答问题，讲错了大家笑笑又继续讨论。校园里永远能见到校长，校长也教书。在国内，师生们永远都是有一道隔阂，上课严肃，不许打断老师说话，在走廊上见到老师要恭敬问号，课堂上老师一问问题，不会的永远把头深深埋进胸前生怕老师点名。在国内，校长一年见不到几次，永远是个神秘的人物。

　　英国中学学校应该避免哪些误区

　　误区一：学校只看排名，排名第一的是好学校。

　　英国高中留学由于对英国中学缺乏了解，很多家长只是认为综合反映学校水平的基础是GCSE和a级排名，排名第一的一定是好学校。事实上，英国中学的分类相当复杂。每个学校都有自己的风格。排名只是对以往教学水平的考虑，可能不能代表学校的全部历史和价值。因此，仅仅根据排名榜来选择学校并不全面。一所好学校可能不在排行榜上，但一所普通学校可能不在排行榜上据说不上名校的心理会导致中国学生集体申请，这可能适得其反。

　　家长在择校时，英国留学的条件首先要考虑孩子的性格和专业是否与学校的特点相接近，然后根据学校的历史、地理位置、交通、学术背景、学费、课程等综合考虑，留学生比例等因素。孩子们不适合踏入一所有更大挑战的学校。对孩子们来说，合适的学校是最好的。那些天资好、个性强、准备充分的孩子很快就会适应名校的生活，但对很多孩子来说，顶级名校可能不是最明智的选择。

　　误区二：英语中学学习生活很轻松，课程也很轻松。

　　英国中学放假很长。几乎每上一个半月的课，就有一个假期。圣诞节寒假约20天，复活节春假约20天，暑假约2个月。同时，每学期中约有9个半学期假期。此外，英国独有的银行假日和女王生日假期，每年的假期长达160天，而上学日也只有200天左右。看起来很容易，但不是。

　　首先是语言适应。

　　语言适应是一个长期的过程。虽然英国中学的大部分申请不需要雅思成绩，但该校将通过笔试和面试来测试英语水平。即使他们得到了录取，学生们仍然会有语言交流的问题。由于词汇量和语速的原因，他们可能无法完全理解课堂上老师的每一句话，课后，我们需要花大量时间复习和消化内容。

　　第二关是教学磨合关。

　　国内课程教学理念和教材编排跟英国不同，读书方法及技巧也有很大的区别。中国的教育以应试为主，多是按照老师画出的知识范围进行封闭式学习，强调精确记忆结论和公式，学生通过家长式的教学，掌握老师划定范围内的全部知识点，就可以得到高分;而英式教育则以通过大量阅读和独立思考形成个人见解为主，老师辅助引导并指出方向，由学生自己去探索需要的知识，英国中学更加注重学生实践和动手能力、注重培养合理怀疑、分析和批评一切现有理论的思考能力，重视学生的自主分析调查能力，通过融会贯通的适度记忆理解完整内容，并将搜集的相关材料综合组织并加以分析，形成自己的看法并准确表达出来。因此适应英式教育方式是每个留学生面对的另一大难关。

　　第三关是文化融合关。

　　出国留学也是参加另一场“心理大考”，留学英国不仅是学术的考察，更是心理的考验，在异国求学的小留学生群体与一个强大完整的英国教育文化体系之间的融合过程中，往往也伴随着文化冲突，从踏进英国中学的那一刻起，才是真正考验的开始。

　　英国寄宿中学课程安排普遍比较满，学习压力比较大，就读这些私校的孩子会对学校产生强烈的归属感，但是由于文化的差异，小留学生在与老师、同学相处过程中常会遇到文化融合的压力和困难，能否在整合过程中健康平稳的融入校园群体将是一大考验。嘉德教育机构专家认为，在留学的前三个月就是文化融合最关键的时间，在这个阶段需要更多的学业辅导和心理辅导，学会在差异中接受现实变化，在心理上调整适应能力。适应英语环境，适应学校生活，适应没有父母在身边，适应周围的人事物，适应自己去解决各类问题...在这个适应过程中，自律的生活习惯，独立的思考能力，敢于担当的性格，强烈的责任感就会潜移默化地变成自己独具魅力的人格品质。

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