英国中小学对学生的历史观的培养非常重视，从5岁KS 1阶段起，学校就会教学生了解时间、人物和事件之间的关系，感受时间的流失，以及拓宽认知，更重要的是培养孩子提出问题、批判性思维的能力。一直到高中阶段，历史都是英国学生经常会接触到的重点学科。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国留学历史课程学哪些内容。
英国留学历史课程内容：
KS1阶段 （5-6岁）
英国的中小学，历史课总是很有趣。孩子们会被激发去研究事件本身，去回想过去的人们是如何推动了历史的发展。学校认为学习历史可以让孩子对世界有更广阔的认知，培养提出问题的能力和促进批判性思维的发展。根据英国官方文件要求，KS1阶段即小低阶段的历史学习，仅需要明白时间流逝的意义，并有宏观的历史概念即可。学生需要了解的只是大致地时间、人物与事件之间的关系。
老师通常通过问答或者讲故事的方法，向小学生们阐述相关知识。此阶段，历史学科学习有两大目标：一是积累简单的历史相关的专业术语，二是通过对历史事件的理解和思考，培养学生们的批判思维意识。
KS2阶段 （7-10岁）
小学的高年级阶段，也就是KS2阶段。学生要求建立较为清晰的历史叙事，即按时间顺序构建对历史进程的认识和理解，并可以正确使用历史术语。在这一阶段，教师也应当帮助学生从来源构建其对过去的认识，通过或是概述，或是择一具体事件进行深入分析研究的方式，使学生了解发展的漫长过程和一个事件的各个方面。
KS3阶段 （11-13岁）
高质量的历史教育将帮助学生获得连贯的历史知识，了解英国的过去和更广阔的世界。历史可以激发学生的好奇心，让学生更多地了解过去。历史教学可以让学生提出有洞察力的问题，批判性地思考，权衡证据，筛选论点，发展观点和判断。历史帮助学生了解人们生活的复杂性、变化的过程、社会的多样性和不同群体之间的关系，以及学生自己的身份和他们所处的时代所面临的挑战。
● 按照时间顺序连贯的理解英国历史。了解人们如何形成了国家；英国如何影响了更大的世界，世界又如何影响了英国。
● 知道和了解世界历史有意义的方面：古代文明的本质；帝国的扩张和瓦解；过去非欧洲社会的典型特征；人类的成就和愚行。
● 理解关于历史的基本术语。
比如‘empire’, ‘civilisation’,‘parliament' and ‘peasantry’。
● 理解历史概念并用它们来建立联系、对比、分析趋势，建立自己的历史框架。
● 学会使用争取的历史调查方法，包括如何使用证据提出历史主张，了解如何建立对比论证。
● 将所学到的知识放到不同的背景下，建立自己的历史视角。
● 了解本地区、其他地区、国家、国际历史的联系；文化、经济、军事、政治、宗教和社会历史的联系……
A-level阶段
A-Level 历史主要分为四个模块
■ 第一和第二部分主要是AS阶段的课程，内容包括第一部分的意大利和德国的解放（欧洲史）、美国内战起源（美国史）和一战后的国际和平（世界史）；以及第二部分的现代欧洲（欧洲近代史）、19世纪中叶的美国（美国史）以及近代国际关系（世界史）。
可见，AS/A-level历史的所学内容主要分为三个模块：欧洲史、美国史和世界史。
第一部分对应的是paper 1，考察历史文献解读能力。
第二部分对应的是paper 2，主要考察学生阐述史论的表达能力。
■ 第三和第四部分主要是A2阶段的课程，主要以专题研究为主，如第三部分的英国殖民史、犹太人大屠杀以及冷战的起源与发展，以及第四部分的欧洲独裁主义、二战后的美国、战后国际关系史、战后非洲史和战后东南亚史等。考生也需要在两个部分中，分别选择一个主题进行学习。
第三部分对应的是paper 3，也是史料阅读分析题。
第四部分相当于AS-Level的paper 2，考察学生阐述史论的能力。
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