英国硕士申请

　　英国作为现代高等教育的起源地之一，一直被誉为教育强国，英国大学教育学的课程方向也非常齐全，课程的针对性很强，因此，越来越多的学生去英国攻读教育学硕士专业，其中不乏有很多非教育背景的学生，下面，小编就为大家带来了英国这些大学可以跨专业申请教育硕士专业，希望对大家有所帮助：

　　UCL 伦敦大学学院

　　对陆本院校要求，即list：

　　UCL把陆本院校划分为了Group A/Group B/Group C三个等级，根据专业要求的不同对不同等级卡80/85/90分

　　1.Child Development MSc 儿童发展理学硕士

　　本科专业背景要求：不卡专业背景，接受跨专业申请，该门课程适合有意从事研究工作或接受专业培训的心理学专业学生，均分最低要求加权平均分80，但UCL的实际录取分数，高于这个分数!

　　语言成绩要求：

　　雅思要求：7(6.5)

　　托福要求：总分100，阅读写作24，听力口语20

　　近些年，随着自媒体时代的来临，传媒行业也逐渐向数字化方向迈进，这就需要更多传媒人才来加入，英国的传媒产业十分发达，拥有着世界第一座电视台BBC，因此，越来越多的学生去英国攻读传媒专业，其中不乏有很多非传媒背景的学生，下面，小编就为大家带来了英国这些大学可以跨专业申请传媒传播硕士专业，希望对大家有所帮助：

　　LES伦敦政治经济

　　对陆本院校要求，即list：

　　无list，更看重申请者的软性条件(PS、CV和推荐信等)，知名院校均分85%，而所有其他申请人通常要求获得至少 90% 的分数。

　　1.MSc Theory and History of International Relations 国际关系理论与历史

　　本科专业背景要求：不卡专业背景，接受任何专业背景的学生申请

　　语言成绩要求：

　　雅思要求：总分7，阅读7，其余单项6.5

　　托福要求：总分100，阅读25，写作24，听力口语22

　　进入到4月份，2022fall申请季已经接近尾声，相继很多英国大学的语言班都已经开放了申请，曼彻斯特大学作为最受中国留学生欢迎的学府，自然也开放了语言班申请，那么，问题来了，2022年曼彻斯特大学语言班申请条件是多少?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　商学院

　　直录雅思要求：总分7.0，单项不低于6.5;

　　10周语言班：总分6.5，单项不低于6.0;

　　6周语言班：总分6.5，写作和口语 6.5，听力和阅读6.0/总分7.0，写作或口语6.5，其它6.0。

　　艺术语言与文化学院

　　直录雅思要求(不包括HCRI课程)：总分7.0，写作7.0，其它6.5;

　　10周语言班：总分不低于6.0，单项不低于6.0;

　　6周语言班：总分6.5，写作6.5，其它单项只能有一个6.0，剩余两项不低于6.0。

　　众所周知，去英国留学，除了要有合格的语言成绩之外，还要递交申请材料，比如简历、成绩单、申请文书……其中文书是申请成功与否的关键因素，也是向学校展示自己价值的最优机会，可是，各个院校对申请文书的要求不同，那么，问题来了，英国G5大学硕士申请文书有哪些要求?有多少字数限制呢?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　牛津大学

　　牛津大学的每个专业对文书的字数要求都不一样，从最高300字到最高2000字的都有，下面是几个比较常见的字数要求。

　　不超过1500词(word)

　　比如：

　　MSc in Contemporary Chinese Studies

　　MSc in Integrated Immunology

　　MPhil in Islamic Art and Architecture

　　不超过1000词(word)

　　近几年，英国留学人数呈现了井喷式的增长，后有曼彻斯特大学拒绝北大学子的申请，由此可见，英国留学申请一年比一年难，不过别担心，还有一些院校是可以捡漏的，甚至一些院校接受2.2学位申请，那么，问题来了，2.2学位均分80能申请英国名校吗?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　伦敦大学学院

　　伦敦大学学院(University College London)简称UCL，UCL是伦敦的第一所大学，以其多元、尖端的学科设置著称。除此之外，UCL在英国众高校中享有最多的科研经费 。 说到2:2背景，UCL 的2:2大多数集中在IOE教育学院和The Bartlett 巴特莱特建筑学院，具体专业如下。

　　IOE教育学院(部分热门专业)

　　Education MA

　　Policy Studies in Education MA

　　Education (Citizenship) MA

　　Education and International Development MA

　　Engineering and Education MSc